MİLLETVEKİLİ ŞİNİK: KREŞLERDEN LİSELERE KADAR TÜRKÇE EĞİTİMİN TÜM DÜZEYLERİNDE SIKINTI VAR

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Kosova Meclisi’nde Kosova Demokratik Türk partisi (KDTP) milletvekili ve “6+ Parlamento Grubu “ şefi  Müferra Şinik, meclis genel kurulunda ülkede eğitimdeki durum ve bu kapsamda Türkçe eğitimin karşı karşıya kaldığı sıkıntı ve sorunlara tüm ayrıntılarıyla değindi.

Meclis  kürsüsünden konuşmasını  Konuşmasını Türkçe yapan  milletvekili Müferra Şinik, Öncelikle sayın Bakanın konuşmasında Topluluk dillerindeki  eğitimden bahsetmemesinin toplulukları derinden üzdüğünü belirterek, azınlıktaki topluluk  öğrencilerinin  eğitimlerini,  Kosova Eğitim Bilim ve  Tekonoloji   Bakanlığı’nın (EBTB)  Müfredatı esasınca  gördüğünü , başka  bir ülke müfredatıyla çalışmadığını hatırlattı.

Milletvekili Müferra Şinik’in konuşması şöyle:

“Bugün okul öncesi ve üniversite öncesi eğitim tartışılıyor.Kosova’da ki genel eğitim ile birlikte topluluk dillerindeki eğitime değinmek gerekir.

Bu durumda Kosova’da ki Türkçe eğitimden bahsetmek istiyorum. Kreşlerden başlayarak sıkıntıları n varlığı göze batmaktadır.

Anaokullarına baktığımızda her okulun anasınıfının olmayışı ve var olanlarının da yer darlığı yüzünden dersin akışı engellenmektedir.

Diğer dillerdeki anasınıfllarının donanımı Bakanlık ya da Belediyeler tarafından sağlanırken,Türkçe eğitime  sağlanan sınıflara sadece TİKA ve Mehmetçik  tarafından donanım sağlanmaktadır.

Anaokullarının araç gereçleri hiçbir şekilde EBTB  (MASHT) tarafından sağlanmamaktadır.

İlkokul I. kademe ders kitapları olması yetersiz kalıyor,çünkü ne iş defteri ne de yardımcı ders kitapları mevcut değil.

Aynı zamanda öğretmenlerin el kitapları yok.

İlkokul II. kademe aynı şekilde ders kitapları dışında az önce saydığım yardımcı ders kitaplarıyla birlikte haritalar,küre (Globus) ,elementlerin periodik cetveli, biyoloji ve diğer derslere ait resim ve çizimlerin olmayışı kaliteli derslerin yapılmasını engellemektedir.

Matematik – Fizik – Kimya – Biyoloji – Teknoloji (BİT) dersleri Laboratuvarların olmayışı derslerin yıllardır alışıla gelmiş şekilde kuru – kuruya geçmesine sebep olmaktadır.

Liselerdeki eğitim durumu çok daha vahimdir. Kitapların olmayışı derslerin normal akışını engellemektedir.İlkokullardaki bütün sıkıntılar Liseler de de yaşanmaktadır.

Ders kitaplarının,araç gereçlerin olmayışı Türkçe Eğitim gören öğrencilerimizin çalışamaz halde olan öğretmenlerin malüllük emekliğe ayrılmak imkanı yaratmak gerek.

•             Çocuk Hakları

•             İnsan Hakları

•             Topluluk Hakları ihlal edilerek yasal ve anayasal hakları da çiğnenmektedir.

Okullardaki yazılı bildirilerin,uyarıların,gelen evrakların diğer dillerle birlikte Türkçenin kullanımına da saygı duyulmasının gerektiğini vurgulamak istityorum.

•             Okullarda, Psikolog,  Pedagog, Rehber öğretmen olmalı

•             KEBTB -nın Türk öğretmenlerine Türk dilinde  Eğitim seminerleri düzenlemeli

•             Yıllardır vurguladığımız çantaların ağırlığından öğrenciler kurtulmalı.Okullara ek dolaplar yapılarak öğrenciler çanta taşımaktan fiziki yapısını bozmasını engellememiz gerekir.

•             Eğitim müdürlüklerine Türkçe tercüman sağlanmalı

•             Kosova genelinde Türkçe Eğitim müfettişinin olması gerekli

•             KEBTB -nda Türkçe Eğitim Masasının kurulması ile birlikte Eğitimin kalitesinin artacağına inanmaktayız…

•             Türkçe eğitim görülen okullarda müdür ve müdür yardımcıların olması ile birlikte var olan müdürlerin Türkçe ve Boşnakça kurslara tabi tutulması.”

Kosova eğitim bakanlığı’nın toplulukların eğitimi konusunda uygulayacak bir stratejisinin olmamasından şikayetçi  olan milletvekili Müferra Şinik konuşmasının sonunda  “Arnavutlukla ortak müfredat,ortak ders kitapları ve ortak Alfabeyi planlarken Kosova müfredatıyla çalışan topluluk öğrencileri için BAKANLIK olarak stratejiniz nedir ? şeklinde Bakan Arsim Bajrami’ye soru sordu.