a
b
b

MİLLETVEKİLİ KERVAN TÜRKÇE EĞİTİMLE İLGİLİ SORUNLARA DİKKAT ÇEKTİ

Kosova Eğitim, Bilim, Teknoloji Bakanı Arbërie Nagavci’nin çalışma raporunu sunduğu Kosova Meclisi Eğitim Komisyonu toplantısında konuşan KDTP milletvekili Enis Kervan, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda şu ifadelere yer verdi:

“Toplantıda Bakan  Nagavci”ye,  gerçekleştirdiği çalışmaları, çoğunluk olmayan topluluklara yönelik destekleri ve  Avrupa Konseyi Eğitim Komisyonunda Kosovayı temsil eden bir Türk milletvekili olarak ve  Avrupa Kosova Uyum Komisyonu üyesi bir Türk Milletvekili olarak benimle sağladığı işbirliği ve desteği için sonsuz teşekkürlerimi dile getirdim. Böylece uluslararası eğitim raporlarında Bakanımızın çalışmaları ve işbirliğimiz sayesinde  eğitimimizin daha  olumlu değerlendirilmesinden duyduğum memnuniyeti dile getirdim.

Güçlü işbirliğimiz  doğrultusunda yıllar sonra ilk defa Türkçe ve Boşnakça genel ders kitaplarının tamamen tercüme edilerek basılması konusundaki desteklerinden dolayı Eğitim Bakanımız  Arbërie Nagavci’ye ayrıca teşekkürlerimi ilettim.

Kimi tercüme hatalı ders kitaplarıyla ilgili öğretmenlerimizle birlikte kendilerine dile getirdiğim ve ilettiğim  itirazlarımın ardından  uyarılarımızı dikkate alarak çözüm üretmek ve hatalı ders kitaplarını tespit ederek düzeltilip yeniden basılmasını sağlamak adına  çalışma  komisyonunu kurduğu  için Bakan Nagavci’ye teşekkürlerimi ilettim.

Tercüme hatası  ve yanlışları olan  ders kitaplarımızın  belirlenip düzeltilerek yeniden basılması için var gücüyle çalışan, yeni ders kitaplarımızın  hazırlanması için ilan hazırlıklarını tamamlayan ve tüm bu sürece ön ayak olan Eğitim Bakanlığı Topluluklar Eğitim Birimi Sorumlusu Nazan Safçı’ya ayrıca teşekkürlerimi sunarım.

Bakam Nagavci’den özel ilgiye muhtaç öğrencilere yönelik asistan öğretmen alımında belediyeleri Türk ve Boşnak  asistan öğretmen almaya da mecbur ettirmesini talep ettim. Türk ve Boşnak topluluklarına mensup özel ilgiye muhtaç öğrencilerimiz için bu dillerde eğitim görülen belediyelerde Türk ve Boşnak asıllı asistan öğretmenlere ihtiyaç olduğunu bir daha dile getirdim.

Kalifiyeli Türk  mezunlarımızın asistan öğretmen alımı ilanlarına başvurduklarını ve 6. Seviyeye ait diplomalara sahip olmalarına rağmen, diplomalarına bakılmaksızın seminer mezunu asistan öğretmenlere  ait 5.seviye sertifikasına sahip olmalarının aranmasının anlamsız olduğunu, bunun düzeltilmesi gerektiğini ifade ettim.

Türk ve Boşnaklar ićin özel ilgiye muhtaç (engelli) öğrencilerine yönelik  Asistan öğretmen adayları yetiştirmemiz ve  şart olarak aranan 1 yıllık 5.Seviye asistan öğretmen sertifikalarına sahip olabilmeleri için   bu seminerin  tercümanlar yardımıyla  Türkçe ve Boşnakça da yapılmasını talep ettim. Talebimi hemen  kabul ederek bu seminerlerin tercümanlar yardımıyla Türkçe ve Boşnakça da gerçekleşmesi için  gereken çalışmaları başlatacağını dile getiren Bakan Nagavci’ye teşekkürlerimi  dile getirdim.

Bakanlık tarafından Kariyer Danışmanları için tahsis edilen bütçe ve açılacak Kariyer Danışmanı alımı ilanlarında  Türkçe ve Boşnakça eğitim görülen belediyelerde Türk ve Boşnaklar için de Kariyer Danışmanlarının alınmasının mecburiyetini dile getirdim ve talep ettim.

Bakandan bir an önce Türk ve Boşnak öğrenciler için  Arnavutça ders kitaplarının basılmasını talep ettim.

Türkçe ve Boşnakça Milli-ulusal ders kitaplarının hazırlanıp basılması için  ilanların bir an önce  açılması ve özellikle Türkçe ve Boşnakça alfabe kitapları için özel özenin gösterilmesi talep ettim.

Kamu Üniversitelerinde topluluk öğrencilerinin kayıtlarına yönelik garanti edilen kontenjanların düzenlenmesini içeren İdari Talimatın yenilenmesini talep ettiğim bakandan bu hakkı yalan beyanla kötüye kullananlarla ilgili gelinen süreç hakkında bilgi talep ettim. Bu konuda kötüye kullanım suçu tespit edildiğini ve suç organlarının konuyla ilgilendiğini ifade eden bakana bu konudaki uğraşlarımızı ve sesimizi duyduğu için teşekkürlerimi ilettim.

Bakandan Mısırlı, Aşkali ve Rom topluluklarının talepleri doğrultusunda bir daha   bu toplulukların tarih ve kültürlerini içeren plan ve programların hazırlanıp ders kitaplarının hazırlanmasını bir daha talep ettim.”

0 0 0 0 0 0

Bu yazı yorumlara kapatılmıştır.

Sıradaki haber:

YTHP’DEN PRİZREN’DE HEMŞİRE ALIMI HAKKINDA BİLDİRİ

KÖŞE YAZISI

TÜM YAZARLAR
erkasap
ERCAN KASAP
“Karanlıktan korkan çocuğu kolaylıkla hoşgörebiliriz.Yaşamdaki asıl trajedi,yetişkinlerin aydınlıktan korkmasıdır” (Platon) 60 yıldan bu yana kesintisiz Türkçe eğitimin yapıldığı Priştine’nin tek ilköğretim okulu “Elena Gjika” okulunun müdür yardımcısı görevine uzun yıllardan sonra bir Türk öğretmen seçildi, tam da güzel oldu, hak yerini buldu derken, Türk topluluğunu derinden sarsan tatsız bir olay yaşandı. “Elena Gjika” okulunda görev yapan Arnavut öğretmenler, ne hikmetse, müdür yardımcılığına Türk öğretmenin seçilmesini hazmedemedi.K ararı, derslere girmemekle boykot etti. Ardından Arnavut öğrenciler Türk öğretmen ve öğencilerine sataştı, tartakladı ve çirkin hareketlerde bulundu. Anlatıldığna göre Arnavut örencilerinn tepkisi tam bir mlliyetçilik gösterisine dönüştü. Holiganlık davranışları sergileyen Arnavut öğrenciler, Türk öğretmen ve öğrencilerine adeta terör estirdi. Esir kaldıkları sınfların kapıları tekmelendi, camlar kırıldı,”burası Arnavutlarındır” sloganları atıldı. 65 yaşında bir Türk öğretmeni 13- 14 yaşındaki Arnavut öğrenciler tarafından tartaklandı. (9’uncu sınıf Türk öğrencilerinin toplu olarak imzaladıkları mektupta, biyoloji ve fizik derslerini veren kıdemli öğretmen Abdullah Bırvenik’in Arnavut öğrenciler tarafından koridorda etrafının sarıldığı, tartaklandığı, Arnavut bayrağıyla sarılarak, sataşmalara maruz kaldığı ileri sürülüyor). Sebep, sadece ve sadece müdür yardımcılığına seçilen öğretmenin Türk olması!
b
b

SIZIN KÖSENIZ

TÜM YAZARLAR
konukyazar
SİZİN KÖŞENİZ
Sizin Köşeniz bölümünde siz değerli okuyucularımızın .............
jojobetCasibom GirişJojobet Giriş YapcasibomMeritking Girişholiganbet girişbaywincasibom güncelcasibom girişdeneme bonusuCASİBOM GÜNCEL