a
b
b

KOSOVA’DA ENGELLİLERİN EĞİTİMİ

 

Özel eğitim, bireylerin bazı nedenlerden dolayı özelliklerinde meydana gelen zedelenme, sapma veya yetersizliklerden kaynaklanan engel-özür durumlarının oluşması sonucu normal eğitim kurumlarından yararlanamayıp eğitim kurumlarının özelleştirilmesini kapsar (Özsöy ve ark, 2002: 2).

 Bireyler çok değişik nedenlerden dolayı özürlü hale gelebilirler. Bunların bazıları; kalıtım, beslenme, hastalıklar gibi nedenler etkin görülmektedir. Değişik tür ve derecede özürlü durumları görüldüğünden sınıflandırılmıştır. Bunlardan; işitme özürlüler, konuşma özürlüler, bedensel yetersizliği ve süreğelen hastalığı olanlar, üstün zekalı ve üstün özel yetenekler olanlar, geri zekalı çocuklar, öğrenme güçlüğü gösteren çocuklar, uyumsuz çocuklar gibi gruplara ayrılmıştır (Özsöy ve ark, 2002: 2).

 Özürlülerin varlığı insanlık tarihi kadar eski olmasına rağmen eğitimleri son derece yenidir. Çeşitli anlayış ve uygulamlardan geçerek son yıllarda eğitimin ayrılmaz bir parçası olmuştur (Özsöy ve ark, 2002: 2).

 Kosova cumhuriyeti Anayasasına göre ; Madde 47 [Eğitim Hakkı]

 1. Her birey ücretsiz temel eğitim hakkına sahiptir. Zorunlu eğitim yasayla

düzenlenir ve kamusal fonlardan finanse edilir.

 2. Kamu kuruluşları, herkesin yetenek ve özel gereksinimlerine göre eşit

eğitim olanakları sağlayacaktır.

 Bu nedenle Kosova’da özel eğitim kurumları mevcuttur. Özel eğitim gerektiren bireylere ilkokul ve lise eğitimi verilmektedir. Aşağıda Kosova’daki özel eğitim veren okullar tablo halinde gösterilmiştir.

No Belediye Okul İsimleri
1 Mitroviça Nenë Tereza
2 Mitroviça Özel eğitim (Sırpça)
3 İpek Görme engelliler
4 Priştine Përparimi-İlerleme
5 Prizren Nenë Tereza
6 Prizren Lef Nosi
7 Ştimle Shpresa-Umut

Kosova Eğitim Bilim ve Teknoloji Bakanlığı-KEBTB, 2010-2011 verileri.

 Kosova’da ki özel eğitimde öğrenci sayıları

No Belediye Sınıflar Erkek Kız Toplam
1 Mitroviça 12 48 22 70
2 İpek 12 25 28 53
3 Priştine 12 71 55 126
4 Prizren 18 64 39 103
5 Prizren 12 61 21 82
6 Ştimle 5 9 7 16
  Toplam 71 278 172 450

Kosova Eğitim Bilim ve Teknoloji Bakanlığı, 2010-2011 verileri.

 Engel türüne göre öğrencilerin dağılımları

Engel Türü Erkek Kadın Toplam
Entelektüel 130 83 213
İşitme 58 31 89
Tek engelli 25 27 52
Fiziksel 3 2 5
Çok engelli 62 29 91
Toplam 278 172 450

Kosova Eğitim Bilim ve Teknoloji Bakanlığı, 2010-2011 verileri.

 Kosova Eğitim Bilim Bakanlığı, 2010-2011 verilerine göre; Kosova’da özel eğitim okullarının, 2010-2011 Öğretim yılında 178 özel eğitim personeli çalışmıştır. Bunların; 111’i öğretmen, 19’u hemşire, 10 tanesi idari personel ve 38’i yardımcı personel görev yapmıştır.

Kosova’da Türkçe Özel Eğitim Veren Uydu Sınıflar

Prizren’de Türkçe özel eğitim veren sınıf, Motra Qiriazi İlköğretim Okulunda 2002 yılında eğitime başladı. 2011-2012 öğretim yılı itibariyle 12 öğrencisi bulunmaktadır. Bunlardan; 8’i erkek, 4’ü kızdır. Sınıfıta en fazla; fiziksel, zihinsel ve konuşma özürlüsü öğrenciler görülmektedir. Bu okuldaki engellilerin eğitimleri 9. sınıfa kadar sürmektedir. İlkokuldan mezun olan öğrenciler, isterlerse lise dengi okullarda veya özel eğitim liselerinde eğitimlerine devam edebilirler (Aşıkferki 2011, Akt: Brina, 2011).

Mamuşa’da Türkçe özel eğitim veren sınıf, eski adıyla Hacı Ömer Lütfü yeni adı, Anadolu İlköğretim Okulu 2004 yılında eğitime başladı. 2011-2012 öğretim yılı itibariyle 7 öğrenci eğitim görmektedir. Bulardan 4’ü erkek, 3‘ü kızdır. Bu öğrencilerde, fiziksel ve konuşma özürlüsü gibi nedenler görülmektedir. Bu sınıfta engellilerin eğitimi 9 sınıfa kadar sürmektedir (Melekoğlu, 2012).

 Eğitim her engeli aşar… /Mr. Nuri Brina/

 Kaynakça:

 Brina, Nuri. “Engelli İnsanlara Saygı, İnsanlığa Saygıdır“-Söyleşi, Bahar Çocuk ve Kültür Dergisi, sayı: 42, yıl: 5, aralık 2011, s: 4-5, Priştine-Kosova.   

KEBTB- Kosova Eğitim Bilim Bakanlığı, 2010-2011 Eğitim İstatistikleri, Çev: Nuri Brina. http://www.masht-gov.net/advCms/documents/Statistikat_e_Arsimit_ne_Kosove_ 2010-11.pdf.

 Kosova Cumhuriyeti Anayasası, Md. 5-47: 2008.

 Melekoğlu, Nedim. Yüksek Eğitim Memurum -Mamuşa, 14.05.2012 tarihli görüşme.

Özsöy, Yahya. Özyürek, Mehmet. Süleyman Eripek. Özel Eğitime Giriş. 12. Baskı, Karetepe Yayınları, 2002.

0 0 0 0 0 0
YORUMLAR

Yorum yapabilmek için giriş yapmalısınız.

Sıradaki haber:

19 MAYIS KUTLAMALARINDA KOSOVA’DA VAR

KÖŞE YAZISI

TÜM YAZARLAR
erkasap
ERCAN KASAP
“Karanlıktan korkan çocuğu kolaylıkla hoşgörebiliriz.Yaşamdaki asıl trajedi,yetişkinlerin aydınlıktan korkmasıdır” (Platon) 60 yıldan bu yana kesintisiz Türkçe eğitimin yapıldığı Priştine’nin tek ilköğretim okulu “Elena Gjika” okulunun müdür yardımcısı görevine uzun yıllardan sonra bir Türk öğretmen seçildi, tam da güzel oldu, hak yerini buldu derken, Türk topluluğunu derinden sarsan tatsız bir olay yaşandı. “Elena Gjika” okulunda görev yapan Arnavut öğretmenler, ne hikmetse, müdür yardımcılığına Türk öğretmenin seçilmesini hazmedemedi.K ararı, derslere girmemekle boykot etti. Ardından Arnavut öğrenciler Türk öğretmen ve öğencilerine sataştı, tartakladı ve çirkin hareketlerde bulundu. Anlatıldığna göre Arnavut örencilerinn tepkisi tam bir mlliyetçilik gösterisine dönüştü. Holiganlık davranışları sergileyen Arnavut öğrenciler, Türk öğretmen ve öğrencilerine adeta terör estirdi. Esir kaldıkları sınfların kapıları tekmelendi, camlar kırıldı,”burası Arnavutlarındır” sloganları atıldı. 65 yaşında bir Türk öğretmeni 13- 14 yaşındaki Arnavut öğrenciler tarafından tartaklandı. (9’uncu sınıf Türk öğrencilerinin toplu olarak imzaladıkları mektupta, biyoloji ve fizik derslerini veren kıdemli öğretmen Abdullah Bırvenik’in Arnavut öğrenciler tarafından koridorda etrafının sarıldığı, tartaklandığı, Arnavut bayrağıyla sarılarak, sataşmalara maruz kaldığı ileri sürülüyor). Sebep, sadece ve sadece müdür yardımcılığına seçilen öğretmenin Türk olması!
b
b

SIZIN KÖSENIZ

TÜM YAZARLAR
konukyazar
SİZİN KÖŞENİZ
Sizin Köşeniz bölümünde siz değerli okuyucularımızın .............
jojobetCasibom GirişJojobet Giriş YapcasibomMeritking Girişholiganbet girişbaywincasibom güncelcasibom girişdeneme bonusuCASİBOM GÜNCELcasibom girişcasibom