Ne yazık ki bu öğretim yılında eğitim, erken seçimin gölgesinde kaldı.
Başta ilgili kurum ve yetkili kişiler de seçim karmaşasından kurtulamadı.
Anayasa ile de güvence altında Türkçe eğitime gelince, birinci sınıfa yazılan öğrenci sayısı, yetersiz.
Doğru ve daha iyi bir geleceğe ışık tutacak eğitim seçiminde, maalesef ikircimlikten, yine kurtulamayanlar oldu.
Gelecek öğretim yılında, daha fazla öğrencinin olması umudu, eksik değil.
Bu arada geçmişteki ilgili haberleri de, hatırlar gibi oldum.
Seksenli yıllarda Tan gazetesinde Mamuşa’da 100’e yakın öğrenciyle 3 birinci sınıfın açıldığını, Prizren’de Ortakol’da Türkçe birinci sınıfın açıldığını, toplamda 120 öğrencinin birinci sınıfa yazıldığı haberlerini bugün okuyor gibiyim.
Üstelik öğrenimini, Türkçe sürdürme imkanlarının çok az olduğu bir dönem, söz konusu.
Bugün ise TC’ nin desteğiyle Türkçe okuyan öğrencilerin yaklaşık 200 üniversitede okuma şansı var.
Bu imkana arka çevirmek yerine, daha fazla bilinçlenmemiz gerekiyor.
Çünkü okulun eğitim dili, milli mensubiyet sınırını belirlemez.
Geçmişte, onlarca yıl binlerce Türk, Boşnak, Rom Arnavutça veya Sırpça, Arnavut ve Sırp kardeşleriyle yan yana okudu.
Öyleki bugün de, Türkçe eğitim, sadece Türk öğrenciler için değil, Türkçe okumak isteyen her milletten öğrenciler içindir.
Bunu böyle anlamak ve aydınlatmak gerekir.
Türkçe dili ise, iki ülke arasında dost, kardeş ve her türlü karşılıklı ve yararlı ilişkinin güvencesidir.
Ülkemizdeki bütün öğretmenlere kutsal görevlerinde, öğrencilere derslerinde başarılı, vatana yararlı olmalarını, diliyorum.
İbrahim Arslan
BİR TOPLUMUN DÜŞÜNMESİ
ARNAVUTLUK’TA AKRAN ŞİDDETİ PROTESTOSU
BALKANLAR’IN GELECEĞİ TİCARETLE ŞEKİLLENECEK
İSTANBUL EĞİTİM ZİRVESİ 2024 DÜZENLENİYOR
ÜSKÜP’TEKİ FESTİVALDE TÜRK ÇAYI TANITILDI